内容简介 · Description 本书定位为高等代数学专题教辅, 而非从定义, 定理, 证明依次铺陈的标准教材. 正文以典型问题和证明方法为主, 章前或节前用 “预备知识” 集中给出当前可直接调用的基本结论, 以保证阅读上的相对自足. 预备知识承担 “告诉读者可以调用什么” 的功能, 正文证明承担 “训练为什么成立以及考试时怎样证明” 的功能, 二者不互相替代